Après mes progressions en Histoire pour les CE2-CM1, voici la partie Géographie ! Tout comme en Histoire, mes deux niveaux auront les mêmes documents et nous travaillerons ensemble. J’ai choisi à chaque fois des activités correspondantes aux deux niveaux, ce qui me permet de brasser pas mal de notions dans l’année. Encore une fois, il y a une année A et une année B, ce qui permet de découper le programme en deux parties étant donné que je garde mes élèves d’une année sur l’autre.
Quel travail formidable : Un grand Merci ! Existe t’il des corrigés ?
Bravo pour ce travail impressionnant. Merci beaucoup de le partager avec nous. Cela fait un moment que je galère avec l’histoire et la géographie en ce2-Cm1 sans trouver de solution qui me donne satisfaction.
Avec plaisir :)
Merci pour ce beau travail !!! je vais m’en inspirer et utiliser quelque uns de tes documents pour cette année . Merci pour ce partage .
avec plaisir :)
Je suis impressionnée par le travail fourni et la qualité des documents ! Vraiment bravo et merci pour ce fabuleux partage !
Merci beaucoup :)
Un immense merci à toi pour ce fabuleux travail!
MILLE MERCIS POUR CE TRAVAIL!
et bravo! Je vais enfin pouvoir gérer hist géo en commun de manière plus construite en m’inspirant de ton travail!
A tout hasard, tu as les corrigés?
à bientôt !
En histoire, j’ai mis en ligne les corrigés dans le document “Progressions” mais pas en géographie pour le moment. Les exercices me semblaient plutôt accessibles pour les enseignants dans cette discipline.
Merci pour ce fonctionnement double niveau. Casse-tête parfois d’essayer de naviguer sur 2 cycles!
Pour histoire géographie, tu t’appuies sur quelle manuel ou documents pour le contenu ?
Bonne rentrée à toi !
Avec plaisir, je me servie des manuels Accès, Magellan, Nathan et Odysséo ainsi que des documents que j’ai réalisé moi-même. Je discute avec mes élèves du thème et on réalise ensemble les exercices. Mon tableau numérique ne fonctionnant plus, je n’ai pas crée de diaporama à proprement parler pour démarrer les séances. Peut-être l’an prochain?
Merci, deuxième année pour moi dans ce niveau et la géo… c’est compliqué à gérer, ça va bien m’aider! Une petite question subsidiaire: comment gères-tu l’évaluation sur ces différentes séquences? Quelque chose de formel, ou basé sur l’observation et le travail fait en classe?
Je ne fais pas d’évaluations. J’observe ce qu’ils ont retenu d’une séance à l’autre et leur participation. Ça me suffit !